，深入浅出，始终以学生为主题••••••

    一堂课下来，学生耳目一新，感到算学也不那么难懂，一下子喜欢上了算学。

    而听课的学究们不仅喜欢上了算学，而且喜欢上了孟青云，觉得他就是为算学而生的一个学究。

    天生的老师。

    下课后，山长把孟青云叫到办公室。

    这次探讨的不是算学问题，而是学生自己洒扫的问题。

    实在是那句话震撼太大。

    一屋不扫，何以扫天下。

    山长查阅古籍，都找不到这句话的出处，那只能说是孟青云的肺腑之言了。

    办公室只有山长、晏翰博、严学究三人，他们就想知道，孟青云对学生自己洒扫的见解。

    这有什么好说的！

    孟青云把后世的理念带进去，滔滔不绝讲了半天道理，最后说自己能做的事自己做，劳动最光荣。

    咦？

    似乎跑题了。

    从打扫卫生跑劳动上去了。

    既然如此，那么••••••学生是不是定期分配一些力所能及的劳动任务，让他们尝一尝劳动的苦，知道一切都来之不易，以后当官就知百姓苦，当家就知家人苦。

    孟青云又举例说明了劳动的重要性，提出了些学校劳动的建议，山长等人都心动了。

    好多事学生做了，就不用雇佣斋仆了。

    对学生学校都有好处。

    这个注意不错！