研底蕴和氛围，吃、屎都赶不上一口热乎的。
“其实也可以帮忙想一想，有时候，你的随口一句提点，也能给老师们提供比较好的思路。”
“了解过了，就知道自己所在的位置了，知道了自己的位置，就知道该怎么搭建梯子了。”
“搭建梯子的时候，一定要找到关键节点，最底层一定要搭好，才不会摔下来。”
“你的进步速度，比你老师当年可快多了。”方子业勉励道。
“是师父你给力，托举得更高一些，我只要照着学就可以了。”
“而且，我的知识体系，师父你总能够找到关键的框架支起来，所以搭建起来就快一些。”
“要是纯粹只是靠我自己整理的话，我把杂糅的知识体系单独分离出来都会觉得特别困难，更何况是要重新支起逻辑清晰的知识体系呢？”
“基础，学科，专科，亚专科，操作理论，操作实践，手术骨架，手术流程……”
“病理学、生理学，外科学。”
“学科交叉。”
“师父，我真的不无聊了，也不敢无聊了。”胡青元给方子业保证，也表态。
言之有物的表态，就不是对付。
胡青元能够给方子业罗列这么多东西来，证明他真的思考过，而不是简单的泛泛而谈。
“不无聊了就慢慢来吧，一步一步来。”
“操作先学应用，后去体会理论。理论先学理论框架，而后再去尝试着体会应用。”
“我这么说起来可能有点拗口，但就是这么回事。”方子业道。
“师父，理论就是先看嘛，看全貌，然后再落实到具体，由上而下。”
“操作就是先做嘛，先做一点细节，而后才形而上学到理论，到哲学，自下而上。”
“如果什么时候可以在中途相遇，交融相汇，那么这个世界就太有意思了。”胡青元很有自己的思想。
他很聪明，他的知识体量也很大，他看书不多，但看过的书都记得，他的经历也不算简单。
因此，与胡青元谈话，会让方子业有一种不是在和学生聊天的感受。
这是与一些教授谈话时都没有的体验感。
“去吧，师父还给你多说一句。”
“之所以师父要让你支撑起来骨架，是因为从现在开始，于你而言，再没有一本系统化的书，可以完整地让你吞下去。”
“你所接触到的任何新的知识点，学识，都是支离破碎的。”
“也不会有人带着你一点一点地将其填充至合适的位置，这一切，更多还是要靠你自己。”
“这些支离破碎的信息，该放在哪里，都是你自己去填，可能填错了也就填错了，甚至会错一辈子，由此执着，由此再也无法进步。”
“很多教授，知名的教授，学者，都会困在这一步。”
“很残忍，但也很精彩。”
“现代的江湖论道不是打打杀杀，因为打打杀杀太简单了，现代的江湖论道，论不出去，你把其他人杀了也没有用。”
无形的竞争，才是最残酷的，走不过去，你自己也就走不出来。
困郁，无知两个字，在很多学者的视野里，都是常态。
胡青元默然从办公室离开，脚步不快不慢。
他轻拉开门，轻带上门，没有发出多余的声音，生怕打扰到方子业的思考。
其实胡青元不知道，方子业此刻并未进行任何思考，而只是在放空自己的思维，让自己短期内什么都不想。
如此持续了大概十几分钟，方子业就出门看了一眼明天拟手术的患者术前检查。
大概核查扫了一遍后，方子业这才离开了科室。
……
洛听竹的行李正式收拾好了，已经放进了粉红色的行李箱里。
她的零食包，也被塞满了，里面塞着她的“口粮”！
方-->>
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