人生很难探讨，所以方子业决定和胡青元先做个朋友：“师父呢，境界有限，至少是你理解的那个境界有限，所以以后只能教你一些专业知识、科研知识。”
“在道理和人生方面，师父是不敢再在你面前大放厥词了。”
“我都快觉得你要出家了。”
胡青元摇头：“师父，那不至于的，我只是胡思乱想，哪里谈得上什么经历啊？”
“有些我现在觉得的不快乐都没有去体会过，就不能将其定义为不快乐！”
“所以我还是有些羡慕和尊崇师父您的，可以在专业领域内发展得这么好。”
胡青元有些通透，只是通透得不明所以。
方子业都有点糊涂胡青元到底要表达什么了。
这个话题太广，方子业也就不继续纠结。
两人到了候机室里，吴轩奇才说了这一次找他的正事，也是与聂明贤相当。
方子业之前有过好几次的大型学术报告的经验，他吴轩奇也要在自己的老师引领下，去举办专科内的学术会议，做讲者，希望方子业可以远程“操控”帮忙一下。
吴轩奇想要作学术汇报的内容还有点多，一个就是关于骨缺损的个体化假体设计，另外一个则是智能义肢相关的话题，他做了六份ppt，希望方子业可以选出来最优质的两篇，然后予以修正。
方子业就把这些PPT发给了胡青元，道：“你来看一下这六份ppt，你把你最觉得有道理的两份挑给我。”
“这是同济医院的一位副教授发来让我给他审题的！~”
方子业只是简单的一句话就把胡青元干蒙了。
他虽然说不在意，可实际上，他的经历很少，理解也很窄，只知道道理，没有任何经历。
天可怜见，他就是一个将毕业的本科生，然后去给一个副教授做审题的工作？
本科生、硕士生、博士生、讲师、副教授。
之间足足夹了三个层次，相当于高了他四个层级的人，给了几份方案让他一个本科生来做选择！
不是？
跟着一个好的老师，体验感可以这么丰富的么？
“师父？我…”
“我怕我做不好，这毕竟是副教授的方案。”胡青元开始挠头。
他一进来，方子业就扔给了他一个足以评优青甚至杰青的课题，课题的高端程度直逼现实第一流。
他就算是硕博六年，只把这个课题做明白，就受用无穷了。
现在，方子业又给他扔了一份极为高端的任务。
“你要是搞不了，不还有师父我么？”
“怕什么，拿起就看，看完就评，不管是凭喜好，或者是半懂不懂的专业知识，给出自己的评价，也是一种体验啊。”
“副教授也是人，你只是缺少了与他平等沟通交流的机会，存在知识储备的差距，又不是说他比你真的高贵多少。”
“放心大胆地去做！~”方子业笑着回道。
胡青元就低头开始打开PPT开始看了起来……
这一看，看得是似懂非懂啊。
虽然胡青元已经记住了方子业给他推荐的坎贝尔，但吴轩奇发来的几个方案，都是现有所有的教材、文献里面都没记载的。
就没有参考性，只能凭借自己的知识底蕴去硬推了！
逻辑是否合理，只需要在他这里“合理”即可。
如此一来，胡青元就忙了起来。
飞机上虽然不可以用互联网，但PPT是可以下载离线观看的。
胡青元只是非常仔细地看完了一篇，就直接败北。而且两个小时时间就直接过去了。
下了飞机后，胡青元直接投诚：“师父，看不懂。”
他要是可以看得懂，那才奇怪，看不懂才是常态！
方子业道：“看不懂就慢慢看，实在看不懂也可以不看，唯一要记住的就是不要把这些PPT外传即可。”
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