知识的。”

    她这话一下子就把刘老师给整宕机了：“不是……您向她学习？”

    樊老师笑呵呵的：“咋了？我就不能学习了？”

    刘老师从震惊里走出来：“不是不是，就是觉着她才大二，您教她还差不多。”

    “达者为先嘛，我是真来找她学东西的，走走走，既然你认识，你带我去找她。”樊老师顺手就抓了自己学生的壮丁，她是真没觉得自己找个小姑娘学习这事情有什么奇怪的，人家那是真的懂得自己不会的东西，学习一下不丢脸。

    刘老师不敢怠慢，先带着樊老师，找到了系主任，樊老师大驾光临，怎么着也得系里领导出面陪同陪同，再说了，要是娄晓娥同学手上真有值得樊老师学习的东西，那这事情肯定也得让自己学校的人也一起瞧瞧啊。

    自家系里的宝贝，被校外专家惦记上了，自己系里还不知道，那可就有点笑话了。

    樊老师也没拒绝，这个事情，要是越过娄晓娥系里，也不合适。

    系主任一听，娄晓娥？他非常惊讶，不过觉得还好，如果说樊老师这个级别的专家要找一位学生学习知识的话，娄晓娥还真就是最有可能的那个。

    她学习条件好啊，看看她爱人给系里整的这堆书就知道了。

    而且除了学习条件好之外，她本人也是非常刻苦认真，走在其他同学前面，不是什么奇怪的事情。

    只是能让樊医生都不耻下问，还是很让人震惊，

    “娄晓娥同学啊？嗯，她的确是我们系里非常优秀的学生，小刘，你去把娄晓娥同学请来。”

    这个时候正上课呢，如果去教室找人，动静就太大了。

    小刘老师赶紧去找人，经常上大学的都知道，不好好看看课表和教室安排，还真找不着。

    没多久，刘老师就带着娄晓娥回来了。

    娄晓娥一进门，看见坐在沙发上的樊老师，很是惊喜：“樊大夫，你来了？我还怕我上课你找不到我呢。”

    系主任给她介绍：“娄晓娥同学，这是我们著名的胸外科专家，樊老师。”

    娄晓娥只是送棒梗去医院的时候和樊大夫匆匆一见，知道对方姓什么，但是更具体的就不知道了。

    樊老师笑着摆摆手：“我就是一名普通医生，娄晓娥同学，我今天来，就是遵照约定，带着我的学生，过来学习你的那个气管异物堵塞急救手法的。”

    气管异物堵塞急救手法？

    系主任他们听见这个，精神头儿就来了。

    还有这种方法？能让樊老师都感兴趣的，必定有其特殊的意义。

    没想到娄晓娥同学还会这个。

    娄晓娥和她是约好的，知道她的来意，闻言，马上开始翻自己的书包。

    然后大家就看见她从自己包里，拿出来好大一叠打印稿，然后在里面翻啊翻的，终于翻出来其中几页，递给了樊老师。

    “樊老师，这就是那个急救法的全部了，您看看。”

    大家都凑了上去，很好奇的看着这几张纸。

    樊老师非常认真的，一字一句的把这个急救手法从头看到尾，一边看，一边还在自言自语。

    “嗯，利用胸腔残余气体，冲击异物，这个想法好啊。”

    “没有昏迷，可以配合的原来是用这种手法，很科学，选取的位置和手法动作考虑也很周到……”

    “婴幼儿是要这么做？嗯，对，他们骨头脆弱，肢体也小，成人手法对他们伤害太大。”

    “昏迷要用仰卧位，这个体位和心肺复苏很像，娄晓娥同学，那天你救那名小孩，就是用的这种手法吧？”

    在其他人的惊讶中，娄晓娥很不好意思的点点头：“嗯，对，那天那名患者已经昏迷，是用的这个手法，取出异物后其他同志加上了人工呼吸，才彻底把他救回来，不过我也是第一次用这种手法，所以患者的一根肋骨被我弄断了。”

    樊老师笑了：“你别不好意思啊，相比你把他从死神手里抢回来，那根肋骨算不了什么，就好像很多外科手术，都要伤害到人的身体一样。”

    说完，她-->>

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