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第158章 朱佑樘:我太难了
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消化不良’。

    …

    朱佑樘记性不错,且小小年纪就写的一手好字,仅一刻钟有余,就把李青刚才的干货全部默写下来了。

    这倒让李青颇为欣慰,说明这孩子智商在线,且肯用功。

    字可不是一天两天就能练成的,小家伙儿显然下了大功夫。

    李青检查了一遍,露出满意之色:“收好了,以后时常拿出来看看。”

    “好的。”朱佑樘很听话。

    他有些怕李青,不是因为李青有多严厉,而是在李青面前,他仿佛失去了太子光环,就是个寻常孩子。

    若是不好好听讲,惹得老师发火,后果很严重。

    他弱弱问:“先生说,国家施政因时因势而定,那岂不是说……读史无用了吗?”

    “啪!”

    李青抬手就是一巴掌。

    “哎呀……”朱佑樘吃痛,既委屈,又惶恐;满脑子都是:他果然会打我,他竟然敢打我。

    “你不服?”

    “没,没有。”朱佑樘慌忙摇头,对李青更畏惧了。

    “读史不是让你照搬,而是让你汲取他们成功的经验,以及失败的教训!”李青哼道,“刚才我的话,你这么快就忘了?”

    “没,没忘。”

    “那你说说,应该如何?”

    “我,我不知道。”朱佑樘觉得脑子不够用了,他的确没忘,但他不知哪个答案对得上。

    “啪!”又是一巴掌,李青这才道:“听好了,我再说一次,若还记不住,去教室……去外面罚站。”

    朱佑樘委屈点头:“先生你说。”

    “你应该结合当时背景,思考他们为何能成功,为何会失败,以此丰富自己。”李青严肃道,“这回可记住了?”

    “记住了。”

    李青点点头,继续道:“接下来,咱们学习施政的方式方法。”

    “好的。”朱佑樘有心想说:你别教这么快,我刚才的还没学会呢。

    话到嘴边,又给咽了下去,他对李青都有阴影了。

    李青当然知道他消化不了,但这些就相当于数学公式,是亘古不变的道理。

    消化不了没关系,只要深刻记住就成。

    当然,主要是李青时间不多,没办法细致入微地系统性教学,只能用这种办法,先让他知其然。

    后面随着年龄的成长,认知的加深,他会领悟其中的所以然,并学以致用。

    教育从不是立竿见影的事情,它的滞后性很长,但终究有天会反馈而来。

    李青沉吟了下,道:“施政的核心奥义有三个,稳、缓、温。”

    “最后一个是温和的温吗?”

    “嗯。”李青点头,“记上,今日我教的这些,改天会考。”

    一听还要考试,朱佑樘倍感压力山大,却不敢说什么,抓起笔连忙写上。

    李青待他写好后,道:“接下来,咱们讲一项好的国策,该如何施行。”

    这就讲完了?

    朱佑樘实在扛不住,道:“先生,学生愚钝,您还是讲一些案例作为参考吧,学生头都要炸了。”

    “行吧。”李青抿了口茶,说道:“王莽这个人你知道吧?”

    “知道!”朱佑樘点头:“周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。”

    “咱不讲这个,讲王莽新政。”李青吁了口气,道:“说实话,王莽新政利国利民,但结果却是一朝而亡,且造成了千万以上的百姓死亡,就是因为他不遵从施政三要素;

    这也是皇帝认知不够,从而带来的巨大灾难!

    你记着,若无对时局的把控、认知能力,好心做好事,往往会起到反效果,尤其是对皇帝而言,更是灾难!”

    朱佑樘讪讪道:“先生,学生对王莽新政不甚清楚,您能讲细一点儿吗?还有,能讲讲他施政的具体过程吗?” -->>

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