br>        不过在天河源给个充满信任的鼓励眼神，并抬手推开门，紧张的吉野顺平很快就把这些绪扔到身，满脑子只剩下“今天定要上好第课”的想法。

        天河源准备的“教室”原本是北楼的储物间，位置非常偏僻，般也不会有人注意到。

        在吉野顺平紧张的准备教学内容的周间里，也不是什么都没干。

        各种教学需要用的场地、器具等物，都被安排到位。

        并且除“迫不及待想要解数学是个什么东”的稻草人以外，婴灵和小猫咪也被捞过来，跟着稻草人起学习。

        直到坐在天河源安排好的座位上，婴灵和小猫咪还是脸懵『逼』状态。

        不明白到底发生什么。

        不明白天河源中的“数学”是个什么玩意。

        们只知，天河源似乎对“数学”和“科学”这些东，非常推崇的样子。

        而跟们安静“坐”在教室里的，还有原本应当立在田埂边上的稻草人。

        因为稻草人的个头大，它被安排在婴灵和小猫咪面的位置上。

        为可以尽快学习“数学”，稻草人甚至在天河源的提议下，心甘情愿的卸下它那身沉重的爱心锁长裙，方便天河源把它从田埂边挪到教室里。

        为让小朋友们不要担心，天河源还提前跟小朋友们打招呼，表明稻草人先生这是要去学习深造。

        第节课过来旁听的天河源，刚走进教室里，就看见原本乖巧呆在位置上的婴灵开开心心的朝挪过来，举着两条小胳膊要跟贴贴。

        然而今不往日，天河源无情的将要贴贴的婴灵按回去。

        婴灵：“……？？？”

        婴灵：“……qaq？！”

        婴灵在天河源的眼神示意下，回到自己的座位上，感到加『迷』茫，甚至想哭。

        天河从来没有拒绝过跟贴贴……

        这是第次！！！

        为什么？！

        这切都是为什么？！！

        从头到尾不说话，只是看着的小猫咪，默默把头转向讲台上的吉野顺平。

        切准备就绪，吉野顺平翻开自己的教案，开始教授给“非人类”的第课——识字。

        ……

        确定没有什么大问题的天河源离开。

        走得候，站在讲台上的吉野顺平已经没有最开始的紧张，说得非常投入。

        毕竟是给三个“非人类”授课，吉野顺平并未如学校里的老师那般照搬课本，而是通过各种各样的小故事引导着整个课程的进行。

        具体的学习效果如何不谈，起码直到天河源离开，教室里的三个都没有闹什么事情来。

        把婴灵和小猫咪也整过来跟着起学习，天河源可下不少功夫。

        抬头看眼天空中飞过的乌鸦，天河源想到离开许久的卖脚婆婆。

        自从上次得到稻草人的帮助，为卖脚婆婆指明夏油杰所在的大概位置，卖脚婆婆再也没有回来。

        倒也没有什么好担心，只是希望夏油杰在回答卖脚婆婆的问题，可以稍微谨慎些。

        自从夏油杰离开东京，东京这边的不安定感都少许多。

        许是天气越来越冷的关系，路上减少的不止是行人，还有咒灵。

        眼望过去，感觉世界都情景许多。

        当然，也就是相对而言。

        东京这种人数量众多的大都市，咒灵从来只会多，不会少多少。

        ……

        吉野顺平的“职业生涯”前几天还算顺利。

        虽然婴灵总是处于种怀疑人生的小可怜状态，小猫咪直安静的用双黑洞洞的眼睛盯着看，也不知听进去多少，“坐”在排的稻草人是从头到尾维持着个模样，犹如被放错地方的“具”，吉野顺平自认为自己教得还行。

        可是等到的教学进入题，就开始事。

        也不是什么大事，就是婴灵带着小猫咪逃课罢。 >

本章未完，点击下一页继续阅读